LOGOWANIE
- STRONA GŁÓWNA
- TWÓJ PAKIET PREMIUM
- TWOJE WYNIKI
- KWALIFIKACJE W ZAWODZIE
- FORUM ZAWODOWE
- NAUKA ZDALNA
- GENERATOR TESTÓW
- ARCHIWUM ARKUSZY
- WSPÓŁPRACA
- KONTAKT
KWALIFIKACJA ROL.03
Prowadzenie produkcji pszczelarskiej
TESTY TEORETYCZNE | ARKUSZE PRAKTYCZNE | KLUCZE I ROZWIĄZANIA |
TESTY ZAWODOWE (KWALIFIKACJA ROL.3):
TESTY SPRAWDZAJĄCE WIEDZĘ:
TESTY ZAWODOWE (PODOBNE KWALIFIKACJE):
- Kwalifikacja R4 - Styczeń 2022
- Kwalifikacja R4 - Czerwiec 2021
- Kwalifikacja R4 - Styczeń 2021
- Kwalifikacja R4 - Czerwiec 2020
- Kwalifikacja R4 - Styczeń 2020
- Kwalifikacja R4 - Styczeń 2019
- Kwalifikacja R4 - Czerwiec 2019
- Kwalifikacja R4 - Czerwiec 2018
- Kwalifikacja R4 - Styczeń 2017
- Kwalifikacja R4 - Styczeń 2016
- Kwalifikacja R4 - Październik 2016
- Kwalifikacja R4 - Czerwiec 2016
- Kwalifikacja R4 - Czerwiec 2015
- Kwalifikacja R4 - Wrzesień 2014
- Test do rozwiązania online na stronie
- Test tylko do pobrania (arkusz PDF)
- Test tylko do pobrania (arkusz PDF)
UWAGA: Testy z kwalifikacji 2019 (oprócz "testów wiedzy") są opracowane na podstawie starszych kwalifikacji 2012 oraz 2017 i część pytań może nie być w pełni zgodna z nową podstawą programową 2019 oraz aktualnie obowiązującymi przepisami.
Zawody związane z kwalifikacją ROL.3
Kwalifikacje podobne do ROL.3
OPIS WYMAGAŃ - KWALIFIKACJA W ZAWODZIE ROL 3
ROL.03.2 - Podstawy pszczelarstwa (Egzamin zawodowy kwalifikacja ROL.03)
- 1. charakteryzuje podstawy użytkowania pszczół
- identyfikuje czynniki kształtujące środowisko wpływające na produkcję miodową
- identyfikuje czynniki wpływające na liczebność pszczół
- wymienia czynniki wpływające na produkcję woskową
- identyfikuje czynniki wpływające na działalność zapylającą pszczół (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
- wymienia kierunki użytkowania pszczół
- 2. charakteryzuje okresy w dziejach pszczelarstwa
- rozróżnia poszczególne okresy w dziejach pszczelarstwa
- wymienia osiągnięcia pionierów polskiego pszczelnictwa
- 3. Kwalifikacje w zawodzie ROL.03 - wykonuje czynności kontrolno-obsługowe ciągników rolniczych
- wykonuje obsługę codzienną ciągnika rolniczego i przyczepy
- kontroluje sprawność układów i instalacji ciągnika rolniczego i przyczepy
- 4. stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii T
- wyjaśnia ogólne zasady dotyczące ruchu ciągników rolniczych po drogach
- stosuje zasady udzielania pierwszej pomocy osobom poszkodowanym w wypadku drogowym z udziałem ciągnika rolniczego
- stosuje zasady ruchu drogowego określone znakami i sygnałami drogowymi podczas jazdy ciągnikiem rolniczym z przyczepą
- wykonuje manewry w ruchu drogowym podczas jazdy ciągnikiem rolniczym z przyczepą
- 5. Kwalifikacje zawodowe - wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą ciągnika rolniczego
- przygotowuje ciągnik rolniczy i przyczepę do jazdy
- wykonuje manewry wymagane do uzyskania prawa jazdy kategorii T
- przestrzega zasad kierowania ciągnikiem rolniczym
- 6. obsługuje pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji rolniczej i pszczelarskiej
- rozpoznaje pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji rolniczej i pszczelarskiej
- dobiera pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia do wykonania prac w produkcji rolniczej i pszczelarskiej
- posługuje się instrukcją obsługi maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji rolniczej
- 7. wykonuje obsługę maszyn, urządzeń i narzędzi stosowanych w produkcji pszczelarskiej
- obsługuje maszyny, urządzenia i narzędzia w produkcji pszczelarskiej
- konserwuje maszyny, urządzenia i narzędzia w produkcji pszczelarskiej
- 8. rozróżnia przepisy prawa krajowego dotyczące organizacji hodowli i rozrodu zwierząt gospodarskich oraz Kodeksu Dobrej Praktyki Produkcyjnej w Pszczelarstwie
- wymienia przepisy prawa krajowego dotyczące organizacji hodowli i rozrodu zwierząt gospodarskich w zakresie pszczół
- wymienia cele Kodeksu Dobrej Praktyki Produkcyjnej w Pszczelarstwie
- 9. korzysta z usług instytucji i organizacji działających na rzecz wsi i rolnictwa
- wymienia instytucje i organizacje działające na rzecz wsi i rolnictwa
- wyszukuje informacje udostępniane przez instytucje i organizacje działające na rzecz wsi i rolnictwa
- opisuje zakres usług oferowanych przez instytucje i organizacje działające na rzecz wsi i rolnictwa w kontekście możliwości ich wykorzystania
- 10. Wymagania w kwalifikacjach zawodowych - charakteryzuje zasady korzystania ze środków finansowych na rozwój rolnictwa i obszarów wiejskich
- opisuje możliwości korzystania ze środków finansowych na rozwój rolnictwa i obszarów wiejskich
- przygotowuje wnioski w ramach ubiegania się o środki finansowe na rozwój rolnictwa i obszarów wiejskich
- 11. rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych
- wymienia cele normalizacji krajowej
- wyjaśnia, czym jest norma i wymienia cechy normy
- rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i krajowej
- korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur oceny zgodności
ROL.03.3 - Prowadzenie produkcji roślinnej (Egzamin zawodowy kwalifikacja ROL3)
- 1. charakteryzuje czynniki siedliska i zabiegi uprawowe
- określa czynniki klimatyczne siedliska
- identyfikuje czynniki wpływające na wartość użytkową gleby
- charakteryzuje wpływ czynników klimatycznych na wzrost i rozwój oraz plonowanie roślin
- określa zabiegi uprawowe stosowane w uprawie poszczególnych gatunków roślin (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
- opisuje wpływ zabiegów uprawowych na strukturę gleby i rozwój roślin
- identyfikuje wpływ czynników klimatycznych na agrotechnikę i plony roślin uprawnych
- 2. rozpoznaje gleby i ocenia ich wartość rolniczą
- opisuje gleby i ich wartość rolniczą
- określa klasy bonitacyjne i kompleksy rolniczej przydatności gleb
- wymienia przykłady degradacji gleb
- wskazuje sposoby rekultywacji gleb
- 3. Kwalifikacje w zawodzie ROL3 - charakteryzuje zasady wykonywania zabiegów uprawowych
- określa wpływ zabiegów uprawowych na życie biologiczne gleby
- dobiera zabiegi uprawowe do wybranych roślin i rodzajów gleb
- dobiera uprawki glebowe w zależności od pełnionych zadań i rodzajów gleby
- 4. charakteryzuje sposoby regulacji stosunków wodnych na gruntach ornych i trwałych użytkach zielonych
- uzasadnia potrzebę wykonywania zabiegów melioracyjnych
- rozróżnia rodzaje zabiegów melioracyjnych
- dobiera metody konserwacji urządzeń wodno- melioracyjnych
- określa prace związane z konserwacją urządzeń wodno-melioracyjnych
- 5. Kwalifikacje zawodowe - klasyfikuje nawozy i ocenia ich wpływ na glebę i rośliny
- określa wpływ poszczególnych składników pokarmowych na wzrost, rozwój i plonowanie roślin
- rozróżnia nawozy organiczne, mineralne i naturalne
- określa wartość nawozów i ich oddziaływanie na glebę i rośliny
- 6. dobiera nawożenie organiczne, mineralne i naturalne do zasobności gleby i wymagań uprawianych roślin
- rozpoznaje objawy niedoboru i nadmiaru składników mineralnych na roślinach
- określa czynniki wpływające na skuteczność i efektywność nawożenia
- sporządza mieszanki nawozów mineralnych, uwzględniając ich właściwości fizyczne i chemiczne
- przestrzega przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przeciwpożarowych w transporcie, przechowywaniu i stosowaniu nawozów (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
- określa wpływ nadmiernych dawek nawozów mineralnych na zdrowotność roślin, jakość żywności i zagrożenie środowiska
- oblicza dawki nawozów dla poszczególnych gatunków roślin
- określa rolę nawożenia w procesie intensyfikacji produkcji roślinnej
- 7. rozpoznaje choroby, szkodniki i chwasty roślin uprawnych
- klasyfikuje choroby i szkodniki roślin uprawnych
- klasyfikuje chwasty w roślinach uprawnych
- rozróżnia czynniki chorobotwórcze na podstawie objawów chorobowych roślin
- 8. charakteryzuje ochronę roślin
- dobiera środki do zwalczania chorób, szkodników i chwastów
- dobiera techniki wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych
- ocenia efektywność zabiegów ochrony roślin
- wymienia zagrożenia dla środowiska naturalnego w wyniku stosowania środków ochrony roślin
- 9. prowadzi ochronę roślin
- przechowuje pestycydy zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy
- stosuje środki ochrony roślin
- opisuje sposoby zapobiegania występowaniu chorób, szkodników i chwastów
- 10. Wymagania w kwalifikacjach zawodowych - charakteryzuje rośliny uprawne
- klasyfikuje rośliny uprawne
- rozróżnia rośliny uprawne
- 11. określa przyrodnicze, agrotechniczne i ekonomiczne czynniki zmianowania
- wyjaśnia pojęcia z zakresu zmianowania roślin
- uzasadnia wpływ następstwa roślin na siedlisko i roślinę następczą
- dobiera zmianowanie roślin uprawnych do określonych warunków gospodarstwa rolniczego
- stosuje zmianowanie roślin na różnych rodzajach gleb (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
- stosuje zasady układania płodozmianów
- 12. dobiera rośliny do warunków klimatyczno- glebowych
- określa wymagania glebowe i klimatyczne do uprawy roślin
- dobiera rośliny do uprawy w określonych warunkach glebowych oraz w określonych warunkach klimatycznych
- dobiera produkcję roślinną w zależności od popytu na rynku regionalnym
- 13. charakteryzuje materiał siewny roślin uprawnych
- ocenia wartość siewną nasion
- przygotowuje materiał siewny
- dobiera maszyny i urządzenia do przygotowania materiału siewnego
- oblicza odpowiednią ilość materiału siewnego
- 14. stosuje narzędzia, urządzenia i maszyny do prac w produkcji roślinnej
- określa zasady agregatowania maszyn i narzędzi rolniczych
- dobiera narzędzia, urządzenia i maszyny do prac w zależności od rodzaju gleby i technologii uprawy danej rośliny
- stosuje zasady bezpiecznej obsługi maszyn
- 15. prowadzi uprawę roślin zgodnie ze Zwykłą Dobrą Praktyką Rolniczą i z zasadą wzajemnej zgodności
- stosuje normy Dobrej Kultury Rolnej zgodnej z ochroną środowiska
- stosuje wymogi zasady wzajemnej zgodności
- dobiera i stosuje narzędzia, urządzenia i maszyny do prac w zależności od rodzaju gleby i technologii uprawy danej rośliny
- 16. stosuje ekologiczne metody uprawy roślin
- wskazuje różnice w konwencjonalnym i ekologicznym sposobie uprawy roli i roślin
- opisuje ekologiczne metody uprawy roślin
- stosuje zasady przygotowania i zastosowania preparatów biologicznych w rolnictwie ekologicznym
- określa korzyści wynikające z prowadzenia ekologicznej produkcji roślinnej
- 17. przechowuje produkty pochodzenia roślinnego
- wskazuje warunki właściwego przechowywania produktów pochodzenia roślinnego
- dobiera sposoby i czas przechowywania produktów pochodzenia roślinnego
- 18. przygotowuje produkty pochodzenia roślinnego do sprzedaży
- konfekcjonuje produkty pochodzenia roślinnego do sprzedaży
- stosuje przepisy prawa dotyczące obrotu produktami pochodzenia roślinnego
- 19. prowadzi sprzedaż produktów pochodzenia roślinnego
- sporządza dokumentację sprzedaży produktów pochodzenia roślinnego
- stosuje zasady i sposoby wprowadzania produktów pochodzenia roślinnego do obrotu
- stosuje przepisy prawa dotyczące sprzedaży
ROL.03.4 - Dobieranie metod i środków ochrony roślin zgodnie z zasadami integrowanej ochrony roślin (Egzamin zawodowy kwalifikacja ROL.3)
- 1. charakteryzuje przepisy prawa dotyczące środków ochrony roślin
- wskazuje wymagania w zakresie obrotu środkami ochrony roślin, ich konfekcjonowania i stosowania oraz w zakresie doradztwa dotyczącego środków ochrony roślin
- określa warunki prowadzenia działalności gospodarczej w zakresie obrotu środkami ochrony roślin oraz ich konfekcjonowania
- wskazuje zakres działania Państwowej Inspekcji Ochrony Roślin i Nasiennictwa w ramach nadzoru nad obrotem i stosowaniem środków ochrony roślin
- określa zagrożenia dla zdrowia ludzi, zwierząt oraz dla środowiska wynikające ze stosowania podrobionych środków ochrony roślin (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
- opisuje metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin
- określa postępowanie ze środkami przeterminowanymi i niepełnowartościowymi
- wskazuje wymagania dotyczące sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin
- dokumentuje zabiegi ochrony roślin oraz przestrzeganie wymagań integrowanej ochrony roślin
- określa sposób postępowania w przypadku reklamacji środków ochrony roślin
- 2. charakteryzuje środki ochrony roślin
- opisuje skład środków ochrony roślin
- wskazuje formy użytkowe środków ochrony roślin
- wskazuje okres karencji i okres prewencji
- opisuje środki ochrony roślin pod względem stwarzania przez nie zagrożeń dla zdrowia człowieka, pszczół i organizmów wodnych (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
- wskazuje podział środków ochrony roślin: ze względu na funkcję: − roztoczobójcze (akarycydy) − bakteriobójcze (bakteriocydy) − grzybobójcze (fungicydy) − chwastobójcze (herbicydy) − owadobójcze (insektycydy) − mięczakobójcze (moluskocydy) − nicieniobójcze (nematocydy) − regulatory wzrostu roślin − odstraszające szkodniki (repelenty) − gryzoniobójcze (rodentycydy) − przyciągające szkodniki (atraktanty) − kretobójcze (talpicydy) − wirusobójcze (wirocydy), ze względu na sposób oddziaływania na organizmy szkodliwe: − kontaktowe − żołądkowe − inhalacyjne − fungitoksyczne − fungistatyczne − desykujące − inhibitujące wzrost i rozwój, inne, ze względu na sposób zachowania się na roślinie: − powierzchniowe − wgłębne − systemiczne, inne
- opisuje czynniki warunkujące skuteczne działanie środków ochrony roślin: dobór środka ochrony roślin, termin przeprowadzenia zabiegu, dawka środka ochrony roślin, warunki atmosferyczne, łączne stosowanie agrochemikaliów
- 3. Kwalifikacje w zawodzie ROL.3 - stosuje integrowaną ochronę roślin
- opisuje działanie organizmów szkodliwych i sposób ich zwalczania, w tym: organizmów chorobotwórczych, w tym organizmów wytwarzających mykotoksyny, chwastów, szkodników
- opisuje metody ochrony roślin, w tym agrotechniczną, hodowlaną, mechaniczną, fizyczną, biologiczną, chemiczną oraz kwarantannę
- wyjaśnia podstawowe wymagania integrowanej ochrony roślin, integrowanej produkcji i rolnictwa ekologicznego, w tym: ograniczanie występowania organizmów szkodliwych przez: − właściwy płodozmian i agrotechnikę − stosowanie odmian odpornych i tolerancyjnych oraz materiału siewnego wytworzonego i poddanego ocenie zgodnie z przepisami o nasiennictwie − właściwe nawożenie i nawadnianie − przestrzeganie zasad higieny fitosanitarnej − ochronę i introdukcję organizmów pożytecznych, w szczególności pszczoły miodnej, planowanie zabiegów ochrony roślin w oparciu o: − monitorowanie organizmów szkodliwych, progi szkodliwości organizmów szkodliwych − programy wspomagania decyzji w ochronie roślin − doradztwo, przeciwdziałanie powstawaniu odporności organizmów szkodliwych na środki ochrony roślin
- wyjaśnia zasady dobrej praktyki ochrony roślin (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
- opisuje sposób zwalczania szkodników artykułów rolno-spożywczych
- określa sposoby stosowania środków ochrony roślin w zależności od ich formy użytkowej: opryskiwanie, zaprawianie, rozsiewanie, podlewanie, gazowanie, zamgławianie, sublimowanie, zwabianie
- opisuje sposoby stosowania środków ochrony roślin do dezynfekcji, dezynsekcji i deratyzacji pomieszczeń i magazynów
- przygotowuje opryskiwacz do pracy, w tym: sprawdza stan techniczny poszczególnych urządzeń opryskiwacza pod względem ich wpływu na jakość wykonania zabiegu, kalibruje opryskiwacz, dobiera parametry pracy i reguluje opryskiwacz, dobiera rozpylacze
- zapobiega znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin
- określa sposoby informowania o planowanych zabiegach z użyciem sprzętu agrolotniczego
- potwierdza sprawność techniczną sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin
- stosuje opryskiwacz ciągnikowy polowy i sadowniczy zgodnie z przepisami prawa
- 4. charakteryzuje wpływ środków ochrony roślin na środowisko
- określa sposób oddziaływania środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności pszczołę miodną, i sposoby ograniczania ryzyka
- opisuje zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin i sposoby ograniczania tych zmian
- opisuje środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej, w tym: zasady doboru środków ochrony roślin pod względem wpływu na środowisko wodne i wodę pitną, efektywne techniki stosowania środków ochrony roślin zapobiegające skażeniu wody, stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk, postępowanie ze środkami ochrony roślin i opróżnionymi opakowaniami po środkach ochrony roślin oraz pozostałościami cieczy użytkowej po zabiegu
- opisuje postępowanie z opryskiwaczem przed zabiegiem i po zabiegu wykonanym przy użyciu środków ochrony roślin
- 5. Kwalifikacje zawodowe - charakteryzuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas sprzedaży i stosowania środków ochrony roślin
- określa zagrożenia dla zdrowia człowieka podczas obrotu środkami ochrony roślin, ich konfekcjonowania i stosowania
- opisuje drogi wchłaniania środków ochrony roślin do organizmu: doustną, skórną, oddechową i przez błonę śluzową
- opisuje środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia
- określa zasady prawidłowego przechowywania, pakowania i transportu środków ochrony roślin (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
- opisuje zasady profilaktyki, w tym: badania lekarskie, wyposażenie apteczki pierwszej pomocy, informacje o najbliższym podmiocie leczniczym oraz numerach telefonów do ośrodków toksykologicznych
- wskazuje objawy zatrucia środkami ochrony roślin oraz pierwszą pomoc przy zatruciach tymi środkami lub w razie wystąpienia innych nagłych wypadków
- charakteryzuje przepisy przeciwpożarowe i zasady postępowania w czasie pożaru, w tym: przyczyny i rodzaje zagrożeń, drogi pożarowe
- określa postępowanie w przypadku rozlania lub rozsypania środków ochrony roślin
- opisuje zasady ochrony pracy kobiet i ochrony pracy młodocianych
ROL.03.5 - Prowadzenie gospodarki pasiecznej (Egzamin zawodowy kwalifikacja ROL03)
- 1. rozróżnia rasy pszczół
- opisuje rodzaj, gatunek, podgatunek, rasę, linię pszczół
- opisuje i rozpoznaje gatunki i rasy pszczół
- określa stanowisko systematyczne rodzaju Apis
- wymienia cechy taksonomiczne ras pszczoły miodnej (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
- charakteryzuje cechy taksonomiczne ras pszczół
- 2. określa budowę morfologiczną i anatomiczną oraz procesy fizjologiczne zachodzące w organizmie pszczół
- rozróżnia stadia rozwojowe czerwiu pszczelego
- opisuje budowę morfologiczną larw, poczwarki pszczoły
- rozpoznaje poszczególne osobniki pszczół na podstawie budowy morfologicznej
- wskazuje położenie poszczególnych narządów i układów u pszczoły (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
- wymienia gruczoły związane z budową morfologiczną
- określa funkcję narządów i układów u pszczoły
- określa rolę ciała tłuszczowego u pszczół
- charakteryzuje procesy życiowe zachodzące w organizmach pszczół w różnych porach roku
- 3. Kwalifik