KWALIFIKACJA AUD.04

AUD.04.2 - Podstawy budowy i strojenia fortepianów i pianin (Egzamin zawodowy kwalifikacja AUD.04)

1. omawia historię i rozwój budownictwa fortepianów i pianin oraz wymienia głównych producentów fortepianów i pianin z XIX–XXI w.
• wymienia nazwiska najważniejszych fortepianmistrzów
• rozpoznaje najważniejszych kompozytorów epok w kontekście umiejscowienia ich twórczości w historii budownictwa fortepianów i pianin
• wymienia głównych producentów fortepianów i pianin
• opisuje historię budownictwa fortepianów i pianin oraz jego najważniejszych przedstawicieli (szkoła włoska, niemiecka, austriacka, angielska, amerykańska, francuska, polscy budowniczowie) (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
• omawia osiągnięcia konstrukcyjne budowniczych fortepianów i pianin

2. charakteryzuje najważniejsze kierunki rozwoju budownictwa fortepianów i pianin
• rozróżnia cechy charakterystyczne brzmienia fortepianów i pianin (typowe dla Europy, Azji)
• opisuje współczesne trendy rozwoju produkcji fortepianów i pianin, ich zalety i wady

3. Kwalifikacje w zawodzie AUD.04 - rozpoznaje instrumenty muzyczne
• omawia charakterystyczne zastosowanie i brzmienie instrumentów muzycznych
• rozróżnia różne rodzaje fortepianów i pianin,
• klasyfikuje instrumenty muzyczne z podziałem na typy i rodziny z uwzględnieniem najbardziej typowych instrumentów historycznych

4. omawia zasady stroju równomiernie temperowanego
• wyjaśnia zasadę temperacji stroju równomiernie temperowanego
• wyjaśnia zjawisko komatu pitagorejskiego
• stroi instrument według zasad stroju równomiernie temperowanego

5. Kwalifikacje zawodowe - odczytuje rysunki techniczne oraz dokumentację techniczną fortepianów i pianin
• sprawdza zgodność parametrów określonych w rysunkach technicznych i dokumentacji technicznej z parametrami w konkretnym instrumencie
• omawia zasady rysunku technicznego

6. sporządza rysunki techniczne oraz dokumentację techniczną fortepianów i pianin
• stosuje uproszczenia rysunków technicznych
• posługuje się uproszczeniami, symbolami i oznaczeniami stosowanymi na rysunkach technicznych
• stosuje zasady sporządzania rysunku technicznego

7. charakteryzuje rodzaje materiałów stosowanych w budownictwie fortepianów i pianin
• rozpoznaje gatunki drewna używane do wytwarzania zespołów i podzespołów fortepianów i pianin
• omawia właściwości akustyczne i fizyczne rodzajów drewna stosowanych w budownictwie fortepianów i pianin
• rozpoznaje i nazywa różne rodzaje sukien, skórek, kaszmirów i filców stosowanych w budownictwie fortepianów i pianin
• opisuje zastosowanie sukien, skórek, kaszmirów i filców w budownictwie fortepianów i pianin (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
• omawia właściwości użytkowe (gęstości i grubości, cechy charakterystyczne) sukien, skórek, kaszmirów i filców oraz ich kolory typowe dla danych producentów fortepianów i pianin
• rozpoznaje wzrokowo i nazywa rodzaje metali używanych w budownictwie fortepianów i pianin

8. charakteryzuje właściwości materiałów naturalno-chemicznych (łączeniowych i wykończeniowych) stosowanych w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin
• omawia właściwości użytkowe klejów, olejów, proszków, lakierów, ich komponentów i dodatków stosowanych w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin
• omawia zastosowanie klejów, olejów, proszków, lakierów, ich komponentów i dodatków w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin
• omawia zastosowanie przyspieszaczy w lakierach dwuskładnikowych

9. omawia zasady technologii suszenia drewna
• opisuje zasady suszenia naturalnego
• opisuje zasady suszenia sztucznego

10. Wymagania w kwalifikacjach zawodowych - omawia terminologię związaną z nazewnictwem poszczególnych zespołów i podzespołów fortepianów i pianin
• wymienia i rozpoznaje wszystkie zespoły i podzespoły fortepianów i pianin
• wymienia branżowe nazwy poszczególnych elementów i części składowych zespołów i podzespołów fortepianów i pianin
• rozpoznaje i wskazuje wszystkie elementy i części składowe zespołów i podzespołów fortepianów i pianin

11. rozróżnia maszyny do obróbki drewna używane w budownictwie fortepianów i pianin
• odczytuje dokumentację techniczną maszyn używanych w budownictwie fortepianów i pianin
• omawia funkcje użytkowe maszyn używanych w budownictwie fortepianów i pianin

12. rozróżnia urządzenia do obróbki ręcznej drewna, używane w budownictwie fortepianów i pianin
• odczytuje dokumentację techniczną urządzeń używanych w budownictwie fortepianów i pianin
• wymienia urządzenia używane w budownictwie fortepianów i pianin
• omawia zastosowanie i funkcje użytkowe poszczególnych urządzeń używanych w budownictwie fortepianów i pianin

13. rozróżnia narzędzia do obróbki ręcznej drewna używane w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin
• wymienia narzędzia do obróbki ręcznej używane w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin
• omawia zastosowanie użytkowe poszczególnych narzędzi używanych w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin

14. rozróżnia narzędzia korektorskie i stroicielskie używane w budownictwie, renowacji i bieżącej eksploatacji fortepianów i pianin
• wymienia narzędzia korektorskie i stroicielskie używane w budownictwie, renowacji i bieżącej eksploatacji fortepianów i pianin
• omawia zastosowanie narzędzi korektorskich i stroicielskich używanych w budownictwie, renowacji i bieżącej eksploatacji fortepianów i pianin
• demonstruje sposoby użycia narzędzi korektorskich i stroicielskich używanych w budownictwie, renowacji i bieżącej eksploatacji fortepianów i pianin

15. stosuje przyrządy pomiarowe i aplikacje używane w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin
• wymienia przyrządy pomiarowe i aplikacje używane w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin
• charakteryzuje przeznaczenie przyrządów pomiarowych i aplikacji używanych w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin
• omawia zastosowanie użytkowe poszczególnych przyrządów pomiarowych i aplikacji używanych w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin
• demonstruje zastosowanie przyrządów pomiarowych i aplikacji używanych w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin

16. charakteryzuje rodzaje połączeń zespołów, podzespołów i elementów oraz materiałów używanych w budownictwie i renowacji fortepianów i pianin
• wymienia rodzaje połączeń zespołów, podzespołów i elementów fortepianów i pianin
• wymienia zasady tolerancji, pasowania i montażu poszczególnych zespołów, podzespołów i elementów fortepianów i pianin
• omawia sposoby łączenia sukien, skórek i filców
• określa sposoby zastosowania past polerskich (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
• omawia zastosowanie i sposoby łączenia galanterii metalowej

17. określa warunki poprawnego składowania, eksploatacji i użytkowania fortepianów i pianin
• omawia warunki poprawnej wilgotności względnej powietrza w otoczeniu instrumentu
• omawia warunki poprawnej temperatury w otoczeniu instrumentu
• opisuje warunki poprawnej lokalizacji instrumentu względem źródeł emisji ciepła w pomieszczeniu
• opisuje zasady konserwacji fortepianów i pianin

18. omawia warunki transportu fortepianów i pianin
• wymienia zasady bezpieczeństwa poprawnego transportu fortepianów i pianin
• omawia zasady ekologicznego pakowania fortepianów i pianin

19. stosuje urządzenia programy komputerowe i aplikacje wspomagające wykonywanie zadań zawodowych
• wykorzystuje urządzenia, programy komputerowe i aplikacje do strojenia oraz tunery przenośne
• wykorzystuje urządzenia i oprogramowanie biurowe
• korzysta z dostępnych zasobów sieci internetowych
• wykorzystuje urządzenia, programy i aplikacje używane w projektowaniu, budownictwie i renowacji fortepianów i pianin (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
• omawia najważniejsze funkcje użytkowe wykorzystywanych urządzeń, programów i aplikacji

20. rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych
• wymienia cele normalizacji krajowej
• wyjaśnia, czym jest norma, i wymienia cechy normy
• rozróżnia oznaczenie norm międzynarodowych, europejskich i krajowych
• korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur oceny zgodności

AUD.04.3 - Strojenie i intonacja fortepianów i pianin (Egzamin zawodowy kwalifikacja AUD4)

1. stroi fortepiany i pianina z użyciem różnych systemów strojenia fortepianów i pianin
• stosuje system kwartowo-kwintowy
• stosuje system tercjowo-sekstowy i decymowy

2. charakteryzuje brzmienia stosowane przez różnych producentów fortepianów i pianin
• rozpoznaje ujęcie europejskie
• rozpoznaje ujęcie azjatyckie

3. Kwalifikacje w zawodzie AUD4 - rozróżnia metody przeprowadzania intonacji fortepianów i pianin
• stosuje nazewnictwo narzędzi i środków pomocniczych stosowanych w intonacji fortepianów i pianin
• dobiera metody w celu osiągnięcia zamierzonego efektu intonacyjnego

4. stosuje techniki ustawiania kołka stroikowego
• opisuje sposoby ustawienia kołka stroikowego
• wyjaśnia zagadnienia dotyczące właściwego doboru klucza stroicielskiego
• ilustruje różne sposoby ustawiania kołka stroikowego na przykładach

5. Kwalifikacje zawodowe - analizuje jakość intonacji fortepianów i pianin na poziomie podstawowym
• ustala poprawność wyrównania dźwięków całej skali
• ustala poprawność dynamiki dźwięku całej skali
• określa poprawność barwy dźwięku całej skali

6. intonuje fortepiany i pianina na poziomie podstawowym
• ustala zakres intonacji fortepianów i pianin
• analizuje, rozróżnia i eliminuje niepożądane hałasy lub przydźwięki brzmienia

7. dostosowuje na poziomie podstawowym dźwięczność i brzmienie fortepianów i pianin do warunków otoczenia
• określa akustyczne cechy pomieszczeń, w których znajduje się instrument, w celu ostatecznej korekty stroju
• dokonuje korekty brzmienia instrumentu stosownie do akustyki pomieszczenia

8. przeprowadza kontrolę artystyczną fortepianów i pianin
• wykonuje weryfikację zgodności parametrów technicznych fortepianów i pianin
• wykonuje weryfikację brzmienia i stroju poprzez wykonanie utworu muzycznego

AUD.04.4 - Regulacja mechanizmów, klawiatury i zespołów fortepianów i pianin (Egzamin zawodowy kwalifikacja AUD.4)

1. reguluje klawiaturę, urządzenie pedałowe, mechanizm fortepianowy i pianinowy
• dobiera przyrządy do pomiaru parametrów technicznych zespołów i podzespołów fortepianów i pianin oraz narzędzia do regulacji
• wykonuje czynności regulacyjne zespołów i podzespołów fortepianów i pianin: ramy żeliwnej z naciągiem strun, klawiatury, mechanizmu, urządzenia pedałowego
• stosuje przyrządy pomiarowe parametrów technicznych zespołów i podzespołów fortepianów i pianin

2. ocenia jakość i zgodność wykonywanych prac z dokumentacją techniczną
• rozpoznaje kryteria jakościowe regulacji i jej zgodność z dokumentacją techniczną
• dokonuje całkowitej analizy jakościowej wykonywanych prac i relacji zgodności wszystkich procesów mechanizmów i podzespołów względem siebie
• wykonuje czynności korekty regulacji w oparciu o wnioski

AUD.04.5 - Edukacja muzyczna: (Egzamin zawodowy kwalifikacja AUD04)

1. rozpoznaje słuchowo interwały muzyczne
• rozpoznaje interwały muzyczne w ramach całej skali instrumentu
• pisze dyktanda muzyczne

2. wykorzystuje podstawy akustyki
• omawia i rozpoznaje różne zjawiska akustyczne w fortepianie i pianinie
• omawia i rozpoznaje różne zjawiska dotyczące otoczenia fortepianów i pianin

3. Kwalifikacje w zawodzie AUD04 - gra na fortepianie
• wykonuje utwory muzyczne
• stosuje zasady dynamiki muzycznej
• stosuje zasady melodyki muzycznej
• stosuje repetycję podczas gry (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
• wykorzystuje pedał forte, piano oraz sostenuto grając na fortepianie lub pianinie
• przeprowadza kontrolę brzmieniowo- sprawnościową instrumentu grając na fortepianie lub pianinie
• ocenia barwę instrumentu i określa ewentualne jej różnice grając na fortepianie lub pianinie

AUD.04.6 - Język niemiecki zawodowy (Egzamin zawodowy kwalifikacja AUD 04)

1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych w języku niemieckim (ze szczególnym uwzględnieniem środków leksykalnych), umożliwiającym realizację czynności zawodowych w zakresie tematów związanych: ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem, z głównymi technologiami stosowanymi w danym zawodzie, z dokumentacją związaną z danym zawodem, z usługami świadczonymi w danym zawodzie
• rozpoznaje oraz stosuje środki językowe w języku niemieckim umożliwiające realizację czynności zawodowych w zakresie: czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy, narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych do realizacji czynności zawodowych, procesów i procedur związanych z realizacją zadań zawodowych, formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych, świadczonych usług, w tym obsługi klienta

2. rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka niemieckiego, a także proste wypowiedzi pisemne w języku niemieckim w zakresie umożliwiającym realizację zadań zawodowych: rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. rozmowy, wiadomości, komunikaty, instrukcje lub filmy instruktażowe, prezentacje), artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka, rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)
• określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu wypowiedzi lub tekstu
• znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje
• rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu
• układa informacje w określonym porządku

3. Kwalifikacje w zawodzie AUD 04 - samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku niemieckim w zakresie umożliwiającym realizację zadań zawodowych: tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. polecenie, komunikat, instrukcję), tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. komunikat, e-mail, instrukcję, wiadomość, CV, list motywacyjny, dokument związany z wykonywanym zawodem – według wzoru)
• opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z czynnościami zawodowymi
• przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach zawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa zasady)
• wyraża i uzasadnia swoje stanowisko
• stosuje zasady konstruowania tekstów o różnych charakterze (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
• stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do sytuacji

4. uczestniczy w rozmowie w typowych sytuacjach związanych z realizacją zadań zawodowych – reaguje w języku niemieckim w sposób zrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej, ustnie lub w formie prostego tekstu: reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z
• rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę
• uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia
• wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób
• prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami zawodowymi (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
• proponuje i zachęca innym pracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym rozmowy telefonicznej) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych, reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np. wiadomość, formularz, e- mail, dokument związany z wykonywanym zawodem) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych
• stosuje zwroty i formy grzecznościowe
• dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji

5. Kwalifikacje zawodowe - zmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego w języku obcym nowożytnym w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych
• przekazuje w języku niemieckim informacje zawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach, symbolach, piktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. filmach instruktażowych)
• przekazuje w języku polskim informacje sformułowane w języku niemieckim
• przekazuje w języku niemieckim informacje sformułowane w języku polskim lub języku niemieckim
• przedstawia publicznie w języku niemieckim wcześniej opracowany materiał, np. prezentację

6. wykorzystuje strategie służące doskonaleniu własnych umiejętności językowych oraz podnoszące świadomość językową: wykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad językiem, współdziała w grupie, korzysta ze źródeł informacji w języku niemieckim, stosuje strategie komunikacyjne i kompensacyjne
• korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego
• współdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe
• korzysta z tekstów w języku niemieckim, również za pomocą technologii informacyjno- komunikacyjnych
• identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy (źródło: www.testy.egzaminzawodowy.info)
• wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w przybliżeniu określić znaczenie słowa
• upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje nieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalne

AUD.04.1 - Bezpieczeństwo i higiena pracy (Egzamin zawodowy kwalifikacja AUD.04.)

1. organizuje stanowisko pracy, uwzględniając indywidualne potrzeby, wymogi ergonomii i przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy
• omawia wymagania dotyczące ergonomii dla stanowisk pracy, uwzględniając różne ich potrzeby w procesie aktywności zawodowej
• omawia zróżnicowanie zagrożeń na stanowisku pracy
• stosuje zasady bezpieczeństwa przy wykonywaniu czynności zawodowych na stanowisku pracy
• rozróżnia środki gaśnicze ze względu na zakres ich stosowania

2. charakteryzuje skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka
• omawia czynniki działające szkodliwie na organizm człowieka
• wskazuje spos