LOGOWANIE
KWALIFIKACJA Z11 - CZERWIEC 2017 - ZADANIE PRAKTYCZNE NR 1
KOD ARKUSZA: Z.11-01-17.06
Podziel si臋 arkuszem z innymi i udost臋pnij go na Facebooku:
SKR脫CONA TRE艢膯 ARKUSZA:
Na podstawie opisu przypadku Uli opracuj indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem, jednodniowy harmonogram dzia艂a艅 opieku艅czo-piel臋gnacyjno-wychowawczych dla dziewczynki w 偶艂obku oraz co najmniej 9 zalece艅 dla rodzic贸w dotycz膮cych zasad higieny jamy ustnej i profilaktyki pr贸chnicy u dziecka.
W indywidualnym planie pracy uwzgl臋dnij pomoce dydaktyczne i oddzia艂ywania wychowawcze stymuluj膮ce rozw贸j dziewczynki w sferach: kontakt贸w spo艂ecznych oraz przyzwyczaje艅 i nawyk贸w, a tak偶e usamodzielnienia. W harmonogramie uwzgl臋dnij dzia艂ania opieku艅czo-piel臋gnacyjno-wychowawcze dostosowane do potrzeb dziewczynki.
Formularze do wype艂nienia s膮 zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.
Przygotuj zestaw do wykonania toalety jamy ustnej dziecka i wykonaj toalet臋 na fantomie dziecka demonstruj膮c na modelu z臋b贸w mlecznych techniki szczotkowania z臋b贸w. Potrzebne przybory i 艣rodki pobierz z magazynu.
Uwaga: Gotowo艣膰 do wykonania toalety jamy ustnej wraz z zademonstrowaniem technik szczotkowania z臋b贸w zg艂o艣 przewodnicz膮cemu ZN przez podniesienie r臋ki. Po uzyskaniu zgody przewodnicz膮cego ZN, w obecno艣ci egzaminatora, przyst膮p do wykonania toalety jamy ustnej dziecka. Czynno艣ci wchodz膮ce w sk艂ad toalety jamy ustnej wykonaj na fantomie traktuj膮c go tak, jakby by艂o to autentyczne trzyletnie dziecko. Na potrzeby egzaminu techniki szczotkowania z臋b贸w zademonstruj na przygotowanym modelu z臋b贸w mlecznych. Czynno艣ci wykonaj na stanowisku do wykonywania zabieg贸w higieniczno-piel臋gnacyjnych. Zadanie wykonaj zgodnie z zasadami i procedurami zawodowymi, z uwzgl臋dnieniem przepis贸w bhp i ergonomii.
Po wykonaniu zadania uporz膮dkuj stanowisko. Arkusz egzaminacyjny z wype艂nion膮 dokumentacj膮 pozostaw na stanowisku egzaminacyjnym.
Opis przypadku
36-miesi臋czna Ula ucz臋szcza do III grupy rozwojowej w 偶艂obku. Najcz臋艣ciej przyjmowana jest do 偶艂obka o godzinie 7.00, a odbierana jest o godzinie 16.30. Dziewczynka niech臋tnie zjada posi艂ki g艂贸wne oraz te, kt贸re wymagaj膮 gryzienia. Ma niedowag臋. Najch臋tniej spo偶ywa w ci膮gu dnia soki owocowe, s艂odkie desery oraz przek膮ski, a cz臋sto przed snem w domu - waniliowe serki homogenizowane. Z owoc贸w najbardziej lubi je艣膰 banany. Dziewczynka nie jest uczulona na produkty spo偶ywcze.
Ula jest nie艣mia艂a w stosunku do r贸wie艣nik贸w, nie potrafi nawi膮za膰 z nimi kontaktu, nie pami臋ta imion dzieci z grupy. Bawi si臋 zazwyczaj sama r贸偶nymi zabawkami zgodnie z ich funkcj膮 i przeznaczeniem. Po zabawie nie zawsze odk艂ada zabawki na miejsce. Niech臋tnie wsp贸艂pracuje z opiekunkami, nie zawsze uwa偶nie s艂ucha ich polece艅. Dziewczynka rzadko u偶ywa zwrot贸w grzeczno艣ciowych, takich jak: przepraszam, prosz臋, dzi臋kuj臋. Jest ma艂o samodzielna w zakresie za艂atwiania potrzeb fizjologicznych, wymaga pomocy przy ubieraniu i rozbieraniu si臋, niedbale, pobie偶nie i niech臋tnie myje z臋by po posi艂kach. Dziecko ma widoczn膮 pr贸chnic臋 z臋b贸w.
........
........
