LOGOWANIE
KWALIFIKACJA M19 - STYCZE艃 2014 - ZADANIE PRAKTYCZNE NR 2
KOD ARKUSZA: M.19-02-14.01
Podziel si臋 arkuszem z innymi i udost臋pnij go na Facebooku:
SKR脫CONA TRE艢膯 ARKUSZA:
Wykonaj dwie tuleje na tokarce sterowanej numerycznie zgodnie z rysunkiem wykonawczym oraz programem obr贸bki CNC. Ocenie poddana zostanie jedna z wykonanych tulei. Program obr贸bki technologicznej otrzymasz w formie elektronicznej na no艣niku kompatybilnym z systemem sterowania obrabiarki oraz drukowanej. Wymiary nietolerowane wykonaj zgodnie z odchy艂kami w Tabeli 1, d-odchy艂ki dok艂adne. Stanowisko obr贸bkowe masz przygotowane. Sprawd藕 poprawno艣膰 zamocowania przedmiotu obrabianego w uchwycie oraz poprawno艣膰 dzia艂ania os艂on obrabiarki. Po zako艅czeniu obr贸bki wykonaj pomiary i uzupe艂nij Tabel臋 pomiar贸w. Podczas wykonywania obr贸bki przestrzegaj zasad bezpiecze艅stwa i higieny pracy.
1. Zamocuj n贸偶 przecinak i wiert艂o w g艂owicy narz臋dziowej w miejscu wynikaj膮cym z programu obr贸bki, dokonaj pomiaru warto艣ci korekcyjnych L1 i L2 i wprowad藕 je do sterownika tokarki. N贸偶 do toczenia zewn臋trznego oraz nawiertak s膮 ju偶 zamocowane oraz maj膮 wprowadzone warto艣ci korekcyjne.
2. Zamocuj materia艂, ustal i wprowad藕 warto艣膰 przesuni臋cia punktu zerowego przedmiotu obrabianego do sterownika obrabiarki.
3. Skopiuj program obr贸bki technologicznej z no艣nika do pami臋ci maszyny.
4. Wybierz program z pami臋ci maszyny.
5. Zg艂o艣 przez podniesienie r臋ki gotowo艣膰 wykonania obr贸bki.
6. Uruchom tokark臋 w trybie automatycznym z opcj膮 single block (blok po bloku) i wykonaj pierwsz膮
tulej臋.
7. Dokonaj kontroli wymiar贸w tulei i wprowad藕 ewentualne poprawki poprzez zmian臋 korekcji no偶y.
8. Wykonaj drug膮 tulej臋 w trybie ci膮g艂ej pracy automatycznej.
9. Po zako艅czeniu obr贸bki pozostaw obrabiark臋 w stanie uniemo偶liwiaj膮cym jej przypadkowe uruchomienie, uporz膮dkuj stanowisko pracy.
Tabela 1. Odchy艂ki zaokr膮glone wymiar贸w liniowych nietolerowanych
Oznaczenie odchy艂ek:
d - odchy艂ki dok艂adne
s - odchy艂ki 艣redniodok艂adne
z - odchy艂ki zgrubne
bz - odchy艂ki bardzo zgrubne
........
........
