KWALIFIKACJA MS9 - CZERWIEC 2022 - ZADANIE PRAKTYCZNE NR 1

KOD ARKUSZA: MS.09-01-22.06-SG

POBIERZ ARKUSZ PRAKTYCZNY

ZOBACZ ROZWIĄZANIE ZADANIA

Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:

SKRÓCONA TREŚĆ ARKUSZA:

_Opis sytuacji pana Pawła Kowalczyka_
42-letni Paweł Kowalczyk od trzech lat jest uczestnikiem Środowiskowego domu samopomocy dla osób z zaburzeniami psychicznymi. Rozpoznanie schizofrenii paranoidalnej postawiono u niego 15 lat temu i od tego czasu ze zmienną częstotliwością jest hospitalizowany przy nasileniu objawów typu omamy i urojenia, w tym urojenia ksobne i prześladowcze. Obecnie nie stwierdza się objawów psychotycznych, choć podopieczny ma problem z przestrzeganiem dyscypliny przyjmowania leków.
Pan Paweł mieszka z matką, utrzymują się z jego renty i jej emerytury, korzystają ze wsparcia finansowego i usługowego ośrodka pomocy społecznej. W rodzinie często dochodzi do konfliktów, gdyż pan Paweł odmawia prób podjęcia pracy. Przed diagnozą choroby kształcił się w technikum budowlanym. Po jego ukończeniu podjął zatrudnienie, ale obecnie uznaje, że praca na budowie jest ponad jego możliwości fizyczne. Innej nie poszukuje. Rodzina nie potrafi racjonalnie gospodarować wydatkami, zalega z bieżącymi opłatami, a pan Paweł pożycza pieniądze i papierosy od uczestników, doprowadzając tym samym do licznych konfliktów.
Aktualnie uczestnik ma często obniżony nastrój, prezentuje postawę roszczeniową wobec personelu placówek, z których wsparcia korzysta. Często się złości, kłóci, używa wulgarnych słów. Wyraża głównie negatywne emocje, wywołane niezadowoleniem ze swojej sytuacji życiowej, to jest choroby, braku pieniędzy i otrzymywanej pomocy ocenianej jako niedostateczna. Występują u niego nieadekwatne reakcje emocjonalne. Wycofuje się z kontaktów społecznych lub dąży do konfrontacji, przez co czuje się osamotniony lub krzywdzony przez innych. Do środowiskowego domu samopomocy przychodzi ze względu na możliwość zjedzenia posiłku i kontakt z innymi osobami, które jednak traktuje instrumentalnie. Narzeka na nudę i kłótnie z matką w domu. W czasie zajęć programowych jest niechętny do wykonywania aktywności ruchowej i psychicznej. Skarży się na dolegliwości somatyczne, takie jak: złe samopoczucie, zaburzenia snu, ogólne zmęczenie.
Pan Paweł prowadzi niezdrowy tryb życia, często nie dojada lub spożywa produkty niskiej jakości, nałogowo pali papierosy i pije duże ilości kawy, sporadycznie alkohol. Nie dba o swój wygląd, nie używa kosmetyków, myje się nieregularnie. Nosi brudne ubrania i nie potrafi ich dobrać do pory roku i okoliczności. Nie pomaga matce w dbaniu o mieszkanie. Poddaje się w sytuacjach trudnych i popada w złość, kłopot sprawia mu samodzielne załatwianie spraw w urzędzie. Ma zawężone zainteresowania, nie potrafi zorganizować sobie czasu wolnego. Odmawia udziału w zajęciach kulturalnych i towarzyskich. Dawniej lubił spotykać się ze znajomymi, słuchać muzyki oraz grać w gry z wykorzystaniem komputera i Internetu._
Na podstawie opisu sytuacji sporządź diagnozę terapeutyczną pana Pawła Kowalczyka oraz zaproponuj dla niego tygodniowy plan treningów, zgodnie z opisem tabel w arkuszu.
Opracuj scenariusz zajęć z zakresu organizacji czasu wolnego, trwających 90 minut, których tematem jest „Planowanie wycieczki krajoznawczej ścieżką dydaktyczną z piknikiem".
Do opracowania zadania wykorzystaj formularze zawarte w arkuszu egzaminacyjnym.
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.
Ocenie podlegać będą 3 rezultaty:
- diagnoza terapeutyczna pana Pawła Kowalczyka,
- tygodniowy plan treningów dla pana Pawła Kowalczyka,
- scenariusz zajęć z zakresu organizacji czasu wolnego.
........
........

POBIERZ ARKUSZ PRAKTYCZNY

INNE ARKUSZE Z KWALIFIKACJI MS9