LOGOWANIE
KWALIFIKACJA Z11 - PAŹDZIERNIK 2016 - ROZWIĄZANIE ZADANIA NR 1
KOD ARKUSZA: Z.11-01-16.08
Podziel się arkuszem z innymi i udostępnij go na Facebooku:
SKRÓCONA TREŚĆ ROZWIĄZANIA:
Rezultat 1. Indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem
Zapisane:
1 Motoryka duża - Oddziaływania wychowawcze: układanie dziecka na brzuszku, pobudzanie dziecka do obracania się na brzuszek i na plecy poprzez podawanie zabawek z przodu i z boku, podciąganie dziecka do pozycji siedzącej i podtrzymywanie przez chwilę w tej pozycji, ustawianie dziecka w pozycji stojącej na kilka chwil i podtrzymywanie pod pachy (lub inne, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 oddziaływania.
2 Motoryka duża - Pomoce dydaktyczne: kolorowa piłka, kolorowe zabawki, zabawki wydające dźwięki, duże pluszowe zabawki, poduszki (lub inne, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 pomoce dydaktyczne.
3 Sensomotoryka - Oddziaływania wychowawcze: podawanie dziecku zabawek do postukiwania i ugniatania, układanie zabawek w zasięgu rąk dziecka, z różnych stron, zachęcanie do sięgania, chwytania, prostej manipulacji, dawanie do każdej rączki po jednej zabawce, pokazywanie ruchu postukiwania, zachęcanie do przekładania zabawki z ręki do ręki, wkładanie do łóżeczka ulubionej zabawki dziecka (lub inne, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 oddziaływania.
4 Sensomotoryka - Pomoce dydaktyczne: grzechotki, piszczki, dzwoneczki, pozytywki, klocki, kółeczka Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 pomoce dydaktyczne.
5 Kontakty społeczne - Oddziaływania wychowawcze: zabawy kontaktowo-dotykowe, zabawa w „a ku ku", „jest-nie ma", zwracanie się do dziecka po imieniu, branie dziecka na ręce, nawiązywanie z nim bezpośredniego kontaktu, śpiewanie dziecku (lub inne, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 oddziaływania.
6 Kontakty społeczne - Pomoce dydaktyczne: grzechotki, maskotki, zabawki, pluszaki, klocki, kółeczka, kocyk, pieluszka (lub inne, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 2 pomoce dydaktyczne.
7 Mowa i myślenie - Oddziaływania wychowawcze: zabawy w „echo", powtarzanie samogłosek, powtarzanie pojedynczych sylab, pokazywanie dziecku zabawek i nazywanie ich, śpiewanie piosenek, opowiadanie wierszyków (lub inne, pod warunkiem poprawności merytorycznej)
Kryterium należy uznać za spełnione, jeżeli zapisane są co najmniej 3 oddziaływania.
........
........
