LOGOWANIE
KWALIFIKACJA Z11 - CZERWIEC 2016 - ZADANIE PRAKTYCZNE NR 1
KOD ARKUSZA: Z.11-01-16.05
Podziel si臋 arkuszem z innymi i udost臋pnij go na Facebooku:
SKR脫CONA TRE艢膯 ARKUSZA:
Na podstawie opisu przypadku opracuj indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem wspomagaj膮cy rozw贸j motoryki, sensomotoryki, kontakt贸w spo艂ecznych, mowy i my艣lenia oraz uczu膰 i emocji oraz jednodniowy plan opieki. Formularze do przygotowania dokumentacji zamieszczone s膮 w arkuszu egzaminacyjnym.
Na fantomie niemowl臋cia wykonaj zabieg usuwania ciemieniuchy oraz k膮piel technik膮 namydlania na przewijaku i sp艂ukiwania w wanience z wod膮. Potrzebne przybory, 艣rodki i materia艂y i pobierz z magazynu. Fantom traktuj tak, jakby by艂o to autentyczne dziecko. Po przygotowaniu stanowiska gotowo艣膰 do wykonania zabiegu usuwania ciemieniuchy i k膮pieli dziecka zg艂o艣 przez podniesienie r臋ki. Po uzyskaniu zgody Przewodnicz膮cego ZN przyst膮p do wykonania czynno艣ci w obecno艣ci egzaminatora.
Po k膮pieli ubierz niemowl臋 i po艂贸偶 je w 艂贸偶eczku. Stanowisko uporz膮dkuj. Wszystkie czynno艣ci wykonaj zgodnie z zasadami i procedurami, uwzgl臋dniaj膮c zasady bhp i ergonomii.
Po wykonaniu zadania arkusz egzaminacyjny z wype艂nion膮 dokumentacj膮 pozostaw na stanowisku egzaminacyjnym.
Opis przypadku
W domu ma艂ego dziecka od miesi膮ca przebywa trzymiesi臋czny Krzy艣. Rozw贸j psychomotoryczny i fizyczny ch艂opca jest zgodny z normami rozwojowymi. Na sk贸rze g艂owy dziecka widoczna jest ciemieniucha. Nale偶y j膮 regularnie usuwa膰, stosuj膮c zabiegi piel臋gnacyjne przed wieczorn膮 k膮piel膮.
Ka偶dego dnia od godziny 17-tej dziecko ma atak kolki jelitowej. Ulg臋 przynosi mu ciep艂a k膮piel, masa偶 brzuszka oraz cz臋ste uk艂adanie na brzuchu. Na zlecenie lekarza, w celu z艂agodzenia objaw贸w kolki, Krzysiowi podawany jest doustnie, dwa razy dziennie, po 1 kropli lek antykolkowy.
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.
Ocenie podlega膰 b臋d膮 2 rezultaty:
- Indywidualny plan pracy wychowawczej z dzieckiem,
- Jednodniowy plan opieki
oraz
przebieg zabiegu usuwania ciemieniuchy i k膮pieli niemowl臋cia.
........
........
