LOGOWANIE
KWALIFIKACJA EE19 - STYCZE艃 2022 - ROZWI膭ZANIE ZADANIA NR 1
KOD ARKUSZA: EE.19-01-22.01-SG
Podziel si臋 arkuszem z innymi i udost臋pnij go na Facebooku:
SKR脫CONA TRE艢膯 ROZWI膭ZANIA:
Rezultat 1: Wykonana instalacja antenowa
1 elementy instalacji antenowej rozmieszczone na 艣cianie monta偶owej zgodnie z rysunkiem 2 (tzn. rozga艂臋藕nik/wzmacniacz znajduje si臋 w lewej g贸rnej cz臋艣ci tablicy monta偶owej; oba gniazda zosta艂y zamontowane poni偶ej zwrotnicy - gniazdo RTV znajduje si臋 po stronie lewej, a gniazdo RTV/SAT po stronie prawej tablicy;
2 gniazda abonenckie przymocowane do p艂yty monta偶owej w spos贸b stabilny, g贸rne kraw臋dzie obud贸w s膮 usytuowane na tym samym poziomie;
3 korytka kablowe zosta艂y przyci臋te do d艂ugo艣ci zgodnej ze schematem monta偶owym (dopuszczalna tolerancja ± 5 mm) i przymocowane w spos贸b stabilny z wykorzystaniem tylko dw贸ch wkr臋t贸w na jeden odcinek, zachowuj膮 pion oraz poziom wzgl臋dem kraw臋dzi 艣ciany/sufitu;
4 przewody u艂o偶one w korytkach kablowych bez zb臋dnych zapas贸w (p臋tli lub p贸艂p臋tli) poza korytkami i bez nadmiernego naci膮gni臋cia (np. powoduj膮cego odkszta艂cenie korytek).
Rezultat 2: Wykonane po艂膮czenia elektryczne
Uwaga! Rezultat powinien zosta膰 oceniony bezpo艣rednio po zg艂oszeniu przez zdaj膮cego gotowo艣ci do uruchomienia instalacji z uwzgl臋dnieniem wykonanych wcze艣niej pomiar贸w kabli.
1 Po艂膮czenia elektryczne pomi臋dzy rozga艂臋藕nikiem/wzmacniaczem, a gniazdami wykonane zgodnie ze schematem tzn. wykorzystano w艂a艣ciwe wej艣cia/wyj艣cia urz膮dze艅.
2 Po艂膮czenia elektryczne zewn臋trznego sygna艂u DVB-T na wej艣ciu rozga艂臋藕nika / wzmacniacza zgodnie ze schematem tzn. wykorzystano w艂a艣ciwe wej艣cia/wyj艣cia urz膮dze艅.
3 Wszystkie za艂o偶one wtyki typu F wykonane s膮 tak, 偶e ekran nie wystaje w tylnej cz臋艣ci z艂膮cza, 偶y艂a sygna艂owa u艂o偶ona prawid艂owo w z艂膮czu, nie wystaje powy偶ej 2 mm od czo艂a z艂膮cza.
4 Podczas wykonywanych pomiar贸w kabli po艂膮czeniowych nie zosta艂y wykazane niepo偶膮dane przerwy lub zwarcia.
5 Odbiorniki: telewizyjny i satelitarny zosta艂y prawid艂owo pod艂膮czone do gniazd abonenckich.
........
........
